1、我置身于四季之中,把心交给大自然,除了感动,就是无言了。因为,盼来的春天再美好,也只是属于季节;要用自己的双手编织的春天,才属于自己。留恋固然美丽,但留恋一个季节,远不如去耕耘一个季节。但也不要因为错过一个春季,而怀疑人生只有冬天,要知道当雪带走了严冬最后一丝冷酷时,相信明媚灿烂的春天也一定会到来。虽然季节的春天错过了,可以重新等待,而人生的春天错过了却永不再来。
2、春风夏雨,秋霜冬雪,走过一年,一个四季的轮回,四季之旅的列车行速在缓缓变慢,我们的心情是激动地,经过四季,走过千千万万个岁月,从无知幼稚过渡到成熟稳健;敢开四季,从季节中读懂自然、读懂永恒事物的规律;感谢四季,春夏秋冬,留给我们丰富的岁月表情。
3、四季的美,说不尽、道不完。四季,我爱你!进四季,走进四季中的春。春是一首欢快的曲子,欢快的溪水潺潺地流着;春是一幅风景画,既不用绿色渲染,又不用笔线勾勒的一幅画。
4、这就是由春、夏、秋、冬组成的四季。春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;夏,以他的热情奔放,炽热强悍激人奋发;秋,以她的朴实功劳,累累硕果催人勤奋;冬,以她雪白无暇、不畏严寒让人敬佩。让我们走进四季,感受四季带给我们的启发吧!再让我们走过四季,领略四季的魅力吧!
5、倾心四季,针织岁月,绣它个似锦年华,山河静好,欢欢喜喜那般花好月圆,帧帧诗意绣下,折叠一幅温婉如花!如此倾心着,珍爱着四季,落笔小雅,寄情山水,一笔写着静好,一句写着安然,山水相依,且行且惜,往事如花,绣的光阴有你有我,有杏花微雨的春天,有薰衣草的夏天,有“秋水共长天一色”的秋,也有“窗含西岭千秋雪”的冬,绣的四季光阴,倾心时光,倾心于你!
本文《五年级上册四季之美的结尾该如何写 四季之美的课堂笔记》希望能帮助到你!